【幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》】 大班光盘行动教案
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【幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》】 大班光盘行动教案

2019-09-03 07:17:32 投稿作者: 点击:

幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》 本文关键词:社会活动,教案,光盘,幼儿园大班

幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》 本文简介:幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》活动目标:1、初步了解”光盘”行动的意义,知道”光盘”行动,人人有责。2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。活动准备:1、”光盘”行动公益广告视频。2、ppt1(体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况),ppt2(粮

幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》 本文内容:

幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》

活动目标:1、初步了解”光盘”行动的意义,知道”光盘”行动,人人有责。

2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。

3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

活动准备:1、”光盘”行动公益广告视频。

2、ppt1(体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况),ppt2(粮食怎么来的)。

3、可粘贴”光盘”标志若干。

活动过程:一、播放”光盘”公益广告,引导幼儿初步理解”光盘”概念。

1、教师播放”光盘”公益广告。

2、提问:这段广告在告诉我们什么?(引出词语:光盘)

什么叫”光盘”?(”光盘”行动,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜可以打包带走。)

二、播放ppt1(体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况)。

师:除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象,其实,在我们身边这种浪费现象一样随处可见。

(教师边播放图片,边进行提问。)

提问:这是哪里?你在图片中看到了什么?图片中有谁?他们在干吗?

三、播放ppt2(粮食怎么来的)。

师:我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?(幼:农民伯伯种出来的。)

(教师边播放图片,边进行讲解。)

提问:图上的人在干吗?

我们刚刚看了图片,那你现在知道粮食是怎么来的了吗?

四、小结:我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼:如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好”光盘”行动。)

五、粘贴”光盘”标志。

师:今天不光是我们小朋友知道了”光盘”行动,我们还可以向自己的朋友、家人宣传”光盘”行动。老师这里有一个倡议”光盘”行动的标志,现在,请我们的小朋友边说出”光盘”行动的口号,再为我们后面的老师一起粘贴上”光盘”标志,好吗?

幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》  

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