六年级上信息技术教案-名字会变形西师大版(三起)
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六年级上信息技术教案-名字会变形西师大版(三起)

2020-11-22 03:35:40 投稿作者: 点击:

教学内容

目标要求

教学

重、难点

教法、学法

教具、学具



第 5 课 名字会变形 主备人

学会制作形变动画,使名字变形

学会使用墨水瓶工具。

理解逐帧动画和形变动画的区别。

学习形变动画的制作方法及墨水瓶工具的使用技巧。

掌握形变动画的操作技巧并总结逐帧动画和形变动画的区别。

讲解法、自主学习法、小组协作探究法。

多媒体信息技术网络教室及控制软件及演示素材。

一、引入激趣:同学们, 《西游记》中的孙悟空你们喜欢他吗 ?你 复 备

们都喜欢他的什么本领?。他有多少变?(七十二变)你们肯定觉得

他非常了得是吗?今天我们学习 Flash 形变动画制作后,你的名字想

怎么变就怎么变了。也许会比孙浯空的变化招数更多。你想学会制作这种动画的方法和技巧吗?

二、新课教学 : 媒体展示 , 任务驱动:

将做好的动画展示给学生。激发学生的求知欲。

大胆猜测,这些动画是怎么做才能做出来呢?同桌的可以探讨探讨。

抽生谈制作该动画的方法猜想。

尝试制作 : 1. 打开上一节课保存的“姓名”文件。

阅读教材 12 页“打开文件”部分,尝试把文件打开。

 (巡回检查,看看操作有困难的学生并给予指导)

认识帧面板

帧面板上各部分的名称及其作用都应作详细的了解,特别是各部分的名称应牢记在心。

普通帧 帧指针

黑色表示选

关键帧

当前帧的编号

帧的播放时间

3. 制作形变动画

帧的播放速

自学教材 13 页,边看书边操作,看看自己能不能独立完成任务,

如果遇到什么困难可以向临近的同学请教。实在没办法的可以向老师请教。巡回指导。

4.老师演示制作过程,让学生比较分析操作失败的原因。

( 1)在第 30 帧按 F6 键插入关键帧,再用 Delete 清除帧内容。

( 2)选择文本工具,另外输入文字如“飞檐走壁” 。

( 3)分解组件两次,可直接在键盘上按 Ctrl+BB 。

( 4)动画设置:点击第 1 帧,在属性栏上点击中间,选择形状。

4、完成第一个动画制作。 (做好的同学帮助没有做好的,要注意

帮助的方法:你最好是提示他该怎么做,而不要直接帮他做哦)

板书设计

课后反思



5、 方法:

学生 ,第一步做什么,第二步做什么

插入关 ——清除前一关 的内容—— 入关 内容—— 中第一 —— 置形状 画。

想一想:在插入第二个关 后,要去掉第一个关 的内容,除了你 才的方法以外, 有 的方法 ?(可以 操作后回答)

Del 、用箭 工具 取后用退格 、用橡皮檫工具等等。

(三)巩固

把做好的“武隆——旅游 地” 形 画展示 同学看后, 学生自己制作。

(四)拓展

1、展示 形 画(形状)作品,作 提示:用 工具画一个

并填充好 色, 再插入第二个关 , 再画一个矩形并填充好 色,制作一个 形 画。

2、看多数同学做好后就停下来,然后展示学生作品。

三、 :今天我 做的 画与前面做的 画有什么区 呢?(至少有两个关 ,两个关 之 的 (普通 )上的画面是 件自 生成的,并不需要我 自去画)前面我 做的 画叫逐 画,我 今天做的 种 画叫形状 画。

四、自己 作

你的智慧吧,看看你 能做出什么 形 画。比如你的名字 去了,怎么把它 回来呢?

注意 忘 了保存好自己的作品 。

外知 窗 :前几天我 学 制作的 画叫逐 画,今天我 学 的叫形状 画。逐 画的每一 都是我 自己 制的,而形状 画只要做两个关 ,普通 上的画面是 件自己生成的。

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