【一创双优自查报告】 什么是创双优
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【一创双优自查报告】 什么是创双优

2019-11-24 07:30:32 投稿作者: 点击:

篇一:一创双优自查报告

“一创双优”自查自纠报告

在“一创双优”集中学习教育活动之百日攻坚行动中,按照中心活动实施方案,我认真学习了各级领导的重要讲话,《一创双优集中学习教育活动读本》、“愚公移山”精神、“三李”精神等,写读书笔记、心得体会。通过理论学习,武装了头脑,更新了观念,提高了素质,振奋了精神,对深入开展一创双优集中学习教育活动有了深刻的认识和理解,理清了自己的工作方向,明确了自己的工作目标。对自己有了进一步的认识,找到了差距。

一、个人存在的问题和不足

第一理论基础知识薄弱。平时认为是重在政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同中心联系起来,没有用正确的理论分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解应付工作。同时,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性,特别是在工作中,由于认为自己只是一名普通的职工,所以看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考问题、解决问题,不利于自身工作的提高。

第二是在工作中自我要求不严格,在工作中进取心不强,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重思考工作中的问题,往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任,没有从自身找问题和解决问题。有时业务忙时,自身性格比较急噪,时间长了也会不耐烦和大嗓门说话,这点自己虽然已经很注意,但忙的时候仍然还是会发生。

第三是工作标准要求不高。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,只是平平淡淡,领导怎么说就怎么办,在工作中按部就班,只求完成本职工作,不出问题,被动地工作,超前意识不强。

二、存在以上问题的原因

一是先进性标准不高,认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。

二是总觉的自己不是领导干部,只要完成本职工作,不出问题,就满足了,本职以外的、领导不安排的昼少问,有与己无关的思想。

三是业务用得着就学一点,用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透,钻的不深,不愿过多过深地去研究业务,有满足于一般的思想。

四是工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下步整改措施

1、加强学习提高素质。在认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是"三个代表"重要思想的前提下,努力学习“愚公移山”精神、“三李”精神。

2、提高标准严以律己。高标准、严要求,严格遵守党的各项规章制度,积极参加中心组织的各项活动。克服自满思想,扎实工作,立足本职岗位提高工作标准,为中心树好服务“窗口”。

3、严格要求自己,不论是学习上还是工作上,这样才能保证自己不

断的在工作中进步,才能看到问题、发现问题,然后解决问题,充分发挥自己的主观能动性和创造性,为中心事业贡献自己的力量。

二〇一二年十一月十三日

篇二:一创双优自查报告

学习自查自纠报告

在“一创双优”集中学习教育活动之百日攻坚行动中,按照我院活动实施方案,我认真学习了各级领导的重要讲话,《一创双优集中学习教育活动读本》、“愚公移山”精神、“三李”精神等,写读书笔记、心得体会。通过理论学习,武装了头脑,更新了观念,提高了素质,振奋了精神,对深入开展一创双优集中学习教育活动有了深刻的认识和理解,理清了自己的工作方向,明确了自己的工作目标。对自己有了进一步的认识,找到了差距。

一、个人存在的问题和不足

第一理论基础知识薄弱。平时认为是重在政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同院里联系起来,没有用正确的理论分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解应付工作。同时,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性,特别是在工作中,由于认为自己只是一名普通的职工,所以看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考问题、解决问题,不利于自身工作的提高。

第二是在工作中自我要求不严格,在工作中进取心不强,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重思考工作中的问题,往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任,没有从自身找问题和解决问题。有时业务忙时,自身性格比较急噪,时间长了也会不耐烦和大嗓门说话,这点

自己虽然已经很注意,但忙的时候仍然还是会发生。

第三是工作标准要求不高。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,只是平平淡淡,领导怎么说就怎么办,在工作中按部就班,只求完成本职工作,不出问题,被动地工作,超前意识不强。

二、存在以上问题的原因

一是先进性标准不高,认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。

二是总觉的自己不是领导干部,只要完成本职工作,不出问题,就满足了,本职以外的、领导不安排的昼少问,有与己无关的思想。

三是业务用得着就学一点,用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透,钻的不深,不愿过多过深地去研究业务,有满足于一般的思想。

四是工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下步整改措施

1、加强学习提高素质。在认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是"三个代表"重要思想的前提下,努力学习“愚公移山”精神、“三李”精神。

2、提高标准严以律己。高标准、严要求,严格遵守党的各项规章制度,积极参加院里组织的各项活动。克服自满思想,扎实工作,立足本职岗位提高工作标准,为院里树好服务“窗口”。

3、严格要求自己,不论是学习上还是工作上,这样才能保证自己不断的在工作中进步,才能看到问题、发现问题,然后解决问题,充分发挥自己的主观能动性和创造性,为我院事业贡献自己的力量。

二○一二年六月二十五日

篇三:一创双优自查报告

2012年“一创双优”集中教育活动自查报告

通过近一个月的理论学习,政治理论水平有了较大幅度的提高,对创建“和谐、富裕、美丽”的濮阳,实现濮阳市“二三五”目标发展有了更坚定的信心。

濮阳市一座新型的工业化城市。在历史条件下,必须创新思想观念,优化干部作风、优化发展环境,以“一创双优”为发展,强调“三种意识”(赶超意识、和谐意识、家园意识),弘扬超前的理念“超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风” 下大力气,干好本职工作。

实施“一创双优”以来,濮阳发生了重大变化,道路干净了,宽敞了,路灯明亮了,楼房靓丽了,工厂多起来了,干事创业的尽头更足了,濮阳的面貌在人们的心里更加文明了,更加靓丽,更加富有朝气了,更加向上了。

在提高自己思想道德的同时,注重学习,在学习中提高,努力干好自己的工作,再创新的台阶。

主要的问题:

一、自己学习的力度还不够。理论修养还需要进一步的提高。要不间断的进行学习,认真学习新的理念,严格要求自己的行为,从工作中拜托出来,一切为了教学,一切为了教育。

二、提高本职工作的能力。做好一切服务工作,为了教育教学质量提高提供最大的支持。

三、深入教学一线不够。要从学校大局出发,认真把服务进入教学的每个环节,深入教学,了解课堂情况,了解师生新生,解决教学的实际问题。

四、协调其他处室的力度不够。要接触,多走访,多交流,使自己的工作先人一步,使工作不留死角,工作实实在在。

在以后工作中,按照县委县政府的要求,多学习,勤学习,努力提高理论水平。按照“一创双优”集中教育活动的要求,工作踏实。有效服务一线教师、学生,在“二三五”目标实施过程中,发挥自己的作用。

《一创双优自查报告》

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