事迹材料教育工作者事迹材料
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事迹材料教育工作者事迹材料

2021-01-27 18:14:00 投稿作者: 点击:

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

优秀教育工作者事迹材料

“以事业为重,用心灵育人。 ”是王文娴同志从事教育教学工作的真实写照。

从踏入讲台的第一天起, 她就立下了 “当圆丁培育百花, 做黄牛无私奉献 ”的誓言,在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

一、做学校的好教师

王文娴老师自参加工作以来一直担任语文教学及班主任工作,任教以来,一直以 “做一名好老师 ”为追求目标,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作,以“勤奋钻研、 不断探索 ”为自己工作的座右铭 ,严格要求自己, 把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。

在教学实践中,王文娴老师深深地懂得:一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养,用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本,作为一名人民教师,王文娴始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以 “____思”想武装自己的头脑,认真学习时事政

治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。工作中团结同志,以大局为重,从不因个人的一点小事而影响工作。王文娴深知育人先正己的道理,懂得教师必须以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,因此经常阅读像《新世纪

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真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

教师素养》等大量的道德修养书籍、《新时期班主任工作创新》等适应新课程改革等书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,不断提高自身素质,在发展中提升自我,努力使自己不被新时期浪潮所淹没,以便使自己更好地适应社会发展的形势。

为了适应新世纪教育工作的需要,王文娴老师把学习做为自己的使命,勤学

不辍,努力提高自身的素质。她利用业余时间进修 ,自学大学课程 ,____年专科毕

,__年又进修大学本科文凭。作为新时代的教师 ,王文娴老师利用业余不断地给自己 “充电 ”,以弥补自己知识面的不足。在教学中,认真钻研、吃透教材,既备教材又备学生,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,同时,虚心向同组老师请教,向领导、专家请教,使自己在教学方面博采众长、不断改进教学方法。王文娴多次担任校优质课、示范课、观摩课等公开课的教学任务,受到大家的一致好评。

二、做学生的好导师

王文娴老师始终坚持 “德育为先 ”的原则 ,注重加强对学生进行思想品德教育 , 培养学生分辨是非善恶的能力 ,加强文明礼貌教育 ,加强行为习惯的养成育。积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ,使学生 “学会做人 ”,教育学生在家做个好孩子 ,在校做个好学生 ,在社会上做个好孩子。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育 ,得到同行的认可和学生家长的好评 ,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

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真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

王文娴老师十分重视学生的日常管理 ,利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育 ,教育学生自觉遵守班纪校规 ,爱护公物 ,团结同学 ,尊敬师长;学习勤奋刻

,按时完成作业 ,不旷课不早退;穿着大方、干净、得体 ,注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾 ,升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序 ,尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人

王文娴老师抓礼仪教育 ,创文明班风。她结合 ____提出的社会主义荣辱观 ——

《____》,引导学生积极认真学习 ,深入体会 ,亲自践行 ,开展 “讲文明 ,树新风 ”活动 ,

鼓励学生争取做 “讲文明懂礼貌 ”的好学生 ,形成良好的讲文明班风。

 学生的巨大转

,换来家长的啧啧称赞: “我们的孩子懂事了 ! ”“我们的孩子变得有礼貌了 ! ”“还是王老师指导有方呀 ! ”

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