综合:读《新教育之梦》之心得
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读《新教育之梦》之心得
时间:2015-10-29 来源:范文天下网
[导读]学校为了让老师们读更多的好书,在学期初,不惜花费巨资,为老师购买了许多有益的书籍。书刚一买回来,就被“抢购一空”,我有幸“抢

| 分类: 默认分类 | 标签: 我读《新教育之梦》的心得 张金存 最近用心读了一本教育专著《新教育之梦》.掩卷沉思,真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的...

学校让老师们读更多的好书,在学期初,不惜花费巨资,为老师购买了许多有益的书籍。书刚一买回来,就被“抢购一空”,我有幸“抢”到了一本教育专著《新教育之梦》。我迅速地读了起来,读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切地感受到了朱永新这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。
我强烈的感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在教育工作者的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!书中提到的新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使一线教师眼睛一亮。
认识了教育家的朱永新先生,全新地认识了教育的意义和教育的责任。张校长在新学期刚开始曾发起过:“教育”是?记得当时我是这么说的——教育,改造,琢磨,重塑。读了《新教育之梦》后,内心里真的是受到了“超级震撼”。那仅是别人的理解比我的好,更主要的是实在惊叹于教育的博大精深。
“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,总有一天会在你的面前。”所有年轻教育者来说,这既是先生的真诚规劝,更是先生的殷切期望。从先生的书里,我还读出了先生的秘诀——不要羡慕别人,不要感叹时运,要做起来,要不停地做下去,哪怕不顺,哪怕艰难。以前,听人说“老师像蜡烛,毁灭了,照亮了别人”,觉得老师;后来,长大了,知道了老师的辛苦,觉得老师可悲;现在,做了老师,觉得老师的角色应当转变。为要做悲剧式的英雄呢?我以为,育人就得从育己开始。在成就去成就孩子,这该是做老师的真正幸福。依我看,学生才是蜡烛,老师的工作用无私的“心”去点亮一支支蜡烛,让光和热传递,这才是人类文明得以传承与发展的
教育是科学,教育是艺术。教师仅在于教给孩子某种知识和技能,更的是要潜移默化地着每孩子的情感、情趣和情操,着每孩子对世界的感受、思考及表达,并精神世界中最深层、最的东西──价值观和人生观。教师的爱,去摸索,去关注,才能无愧于的职业!教师在工作中总结经验,用的教育方法去孩子的学习方法创新,才能无愧于的灵魂。
,教师的工作应该是三件事:处处真心,学生健康的个性心理;时时热心,启迪学生培养独立的创新精神;事事耐心,帮助学生养成习惯。人,是要有点精神的。为人师者,人之表率,更应当有点思想,有点梦想,有点理想。
有人瞧不起教书匠,更有教师不愿意听到说法。这腐朽的思想在作怪。谁看过天生的教育家或者“家”?再说了,“匠”怎么啦?“匠”可以升级为“家”的嘛。纵然是一辈子只是“匠”一辈子也成不了“家”,又有何憾呢?结果,而是过程。理想的进程是艰难的,但理想所做的每细小的工作都应该是快乐而有意义的。与朱永新先生相比,可以说是幸运的,赶上了好的时代——开放的时代,开明的时代,开化的时代。
努力吧—— 高瞻远瞩,做一名对未来有理想的教师;精雕细刻,做一名对社会有个性的教师;融会贯通,做一名对事业有思考的教师。殚精竭虑,做一名对学生会呵护的教师;同舟共济,做一名对集体会协作的教师;精益求精,做一名对自我会学习的教师!有理由相信:梦圆未来时分,教育异彩纷呈!之梦》之心得

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学校读书活动,我有幸拜读了《新教育之梦》一书,感慨颇深. 朱老师正是怀着赤诚的教育理想之心,以诗的语言向描述着他的“新教育之梦”:全书共分十章,...

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