【落实“三关”加强党风廉政建设】个人落实党风廉洁建设
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【落实“三关”加强党风廉政建设】个人落实党风廉洁建设

2019-10-12 12:15:56 投稿作者: 点击:
</script> 落实“三关”加强党风廉政建设

落实“三关”加强党风廉政建设

竹溪县☆☆☆☆学校始终坚持以马列主义、邓小平理论为指导,以江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大四中全会精神为重点,认真学习胡锦涛总书记的“七一”讲话,在加强学校党风廉政建设和反腐倡廉的工作过程中,从实际出发,全面落实廉政责任制,坚持把好“三关”,进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针,从源头上进行预防和治理,有力地推进了党风廉政建设健康发展。

  一、加强政治学习,把好党风廉政建设宣传教育关

  一是进一步增强全体党员干部的必胜信念。联系党风廉政建设的实际,针对党员干部和人民群众关注的热点问题和存在的疑惑,利用校园网、宣传栏、大小会议等形式进行理论联系实际的宣传教育,推动党风廉政建设深入开展。

二是经常组织全体党员,学习党纪、政纪、法律、法规知识,多次组织召开全体党员大会、新老党员座谈会,通过学习使全体党员坚定信念、严格要求、以身作则,增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。同时,今年五月组织了党员观看了“廉政之光”电教片,及时宣传报道学校在落实党风廉政建设上的一些经验及典型事例,通过舆论宣传,为学校的党风廉政建设营造良好的氛围。

  三是堂堂正正做人,扎扎实实做事。教育党员干部自觉执行党的政治纪律、组织纪律和经济纪律。五月学校深入开展“五月党风廉政建设宣传教育活动月”活动,学校总支部书记、校长☆☆☆同志为全体党员做了《认真学习“两个条例”,全面加强我校党风廉政建设》的党课报告,使党员们受益匪浅。学校在平时组织党员干部学习时,坚持做到七有:即:在保证时间前提下,有资料、有辅导、有交流、有笔记、有体会、有检查,努力使全体党员思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要,适应党风廉政建设的要求,适应时代发展的要求。全体党员在领悟精髓后,结合自己认识写出心得体会,并积极投稿,且在各级刊物上发表。仅学校校长在2004年先后发表近十多篇文章,《十堰教育》有3篇,《今日竹溪》和《竹溪教育》上有9篇文章。 

  二、加强制度管理,把好党风廉政建设责任关

一是学校与各处室签订了党风廉政建设合同,并做到年末按合同内容进行检查兑现,实行一票否决。

二是制订相应的管理制度,如:竹溪县教师进修学校党风廉政建设目标管理责任书,信访工作、党员重大事情报告、财务收支等十七个制度。

  三是学校把党风廉政建设作为一项重要工作在抓,做到工作有计划、有总结、有记载。

四是建立了党政主要领导为组长的党风廉政建设领导小组、信访小组和案件审理小组。主要领导和分管领导实行一岗双责,既要完成工作任务,又要切实抓好党风廉政建设。同时,对一把手的责任,明确提出要达到六个必须:即:必须亲自签定党风廉政建设责任书;必须按党风廉政建设要求从严要求自己;必须随时向班子和上级汇报自身情况;必须深入广泛听取师生意见;必须定期检查各处室倡廉情况;必须亲自落实重大责任追究。

  五是严格要求学校领导班子做到:坚持勤俭节约、杜绝浪费;坚持校务公开,实使阳光操作;坚持定期向教代会报告财务收支情况,主动接受群众监督;严格规范教育收费,杜绝一切滥收费行为。

  三、加强源头治理,把好党风廉政建设群众监督关

一是自觉接受群众监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会,听取师生和家长的意见。结合学校实际,制定校务公开实施方案,先后公示了学生收费、教师职务晋升、评优、晋级、大宗物品采购、积极分子入党等群众关心的重大问题和热点问题,主动接受教育主管部门和群众的监督,并按有关规定交相关部门采购。同时也使教职工知校情、议校政、务校事,有了知情权、发言权和管理权。

二是加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展,对群众反映的问题,及时打招呼,早提醒帮助,该批评的及时批评,该制止的及时制止。全体领导成员不管职务高低,贡献大小,都不凌驾于组织之上,认真执行工作制度,虚心听取同事意见,自觉接受批评帮助。

三是规范党员干部的廉洁行为。学校领导深刻认识到,抓好党员干部的廉洁,是维护教育形象,维护教师地位,维护稳定大局的需要。要求党员干部时刻提醒自己,加强自我监督,用党纪政纪来规范自己的日常行为,切实管好自己,管好自己的亲属,管好自己的下属,真正做到“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”。自觉遵守党纪国法,做到有令必行,有禁必止,从严律己,在广大师生中树立了共产党员的良好形象。

四是严格收费标准,杜绝了违规收费的事件发生。同时,加强学校综合治理、安全卫生、平安校园等方面管理,树立了学校良好的外部形象。

五是切实抓好行评回头看工作。切实整顿行业作风,利用行评回头看,切实加强学校

服务意识。做到领导为教职工服务,后勤为前勤服务,教师为学生、学员服务,学校为社会服务。

六是建设一支结构合理、爱岗敬业、相对稳定的教师队伍。一是组织教职工参加各类政治学习,提高新形势下教书育人的责任感、使命感、危机感,促使教职工的敬业精神不断加强。二是制定适当的优惠政策,激励教师加强业务学习、学历培训,提高教师的业务能力和高学历层次。三是大力开展教育教学研究、“三优”评比、“三大”检查,挖掘培养省、市、县三级骨干教师和学科带头人。四是加强交流与合作,请进来,送出去,开展传、帮、带活动。五是加强师德师风建设,利用教师节师德承诺活动,加强教职工爱岗敬业,乐于奉献的精神,尽职尽责,遵纪守法的意识。

“问渠哪得清如许,话有源头活水来”,由于加强了党风廉政建设,经过全体党员和教职工的共同努力:2004年学校先后被县委、政府评为“2003年度文明单位”、“2003年度社会治安综合治理先进单位”、“军民共建模范单位”;被省教育厅评为“湖北省九五期间中小学校长培训先进单位”;被十堰市财政局和人事局评为“全市财会工作先进集体”;被县教育局评为“先进党支部”和“中小学教师继续教育先进单位”等殊荣。

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